李育民  西安高新一中正高级教师、教研中心主任、陕西省名师、陕西师大大中小学思政课一体化建设与发展中心主任。

2020届文综政治高考已经落下帷幕，据考后观察考生反映发现，考生对今年政治试题认同度较高，主要表现在与近几年试题及平时所做训练相比，试题立意明确，情境熟悉，设问常规，难度适中，个别试题有似曾相识的感觉。这皆大欢喜的背后，有的考试答得确实比较乐观，但也不是每个考生都能尽如人意，站在高三老师的角度，我认为这就是高考试题的高明之处：上手容易得分并不易。

一、试题结构：相比近年试题的动态稳定，年度比较有变化，近年系统分析没有大的变动。

1.四大模块试题数量和分值权重没有变化。经济30、政治24、文化18、哲学24。40（3）没有规定学科。

2.大概率的设问的类型是：原因、目的、意义、作用、说明、对策、启示。

3.图像题增加一道试题，变成两道，但不是函数图像题，代之以柱状图折线图、会标设计图。

4.试题的选择性减少，没有五选三试题。

5.试题情境兼顾时事性与生活性，经济三道试题都是生活类情境。

二、育人价值：新时代下的新青年的新担当，青年是主角，铸魂育人是关键。

1.二卷的时事政治比较关注最新时政，重大如贯彻两会精神。事件、民法典立法、就业及其脱贫攻坚。

2.学习时代楷模，以同龄人为榜样，为民族复兴建功立业。

3.熟悉的话题，不一样的角度。如39题不是从疫情看制度优越，而是从民法典制定看制度优越；40题脱贫攻坚不是通常练得党、政府、村民而是有为青年。

三、命题思路：情境化、价值化、榜样化、行动化。

1.选择真实情境，树立典型代表，重在行为表现，突出青年作为。

2.融必备知识、核心价值、关键能力于一体，知识是基础，能力是保障，价值是目的。

3.强化创新意识，一样的话题，不一样的问题，强调灵活应变，以适应更高阶段的学习。