3月8日，南方科技大学陈跃红教授应邀来西安高新一中讲学。陈教授作为语文教育专家，对作文有自己独到的见解，并提出“欲作文，先应有家国情怀”的思想。高新师生在陈教授的报告中对写作有了更加深刻的理解，收获颇丰。

人物简介

陈跃红，南方科技大学讲席教授、人文社会科学学院院长、树礼书院院长、人文中心主任。曾任北京大学比较文学与世界文学人文特聘教授，校务委员，北大中文系主任。先后担任台湾、韩国、澳门等多所大学讲座教授、客座教授、交换教授等教职。北大中国诗歌研究院副院长，获国务院政府特殊津贴专家；中国比较文学学会副会长兼组织委员会主任。中英双语杂志《比较文学与世界文学》主编。2015国家社科重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”首席专家。

讲座中，陈跃红教授指出，作文是“成才”与“成人”的统一。成才者，点滴积累、扎实提高、汇小流而成江海；成人者，立德树人、佳言懿行、树草木而成森林。

过去，我们一直在苦苦寻觅语文学习的佳境，所谓“提高语文素养”“培育语文情怀”“追求作文高分”，确实是只顾“成才”，而置“成人”于不顾。成人是成才的源泉。陈教授讲“成人须看大是非”，诚然！我们应当走出狭隘的自我观，用天下观去看待这个世界，理性地认识国家、民主、教育、经济社会……，此即是中国人血脉中的“家国情怀”。当我们真正能够做到“成人”之时，“成才”又何患不至呢？

陈跃红教授认为，作文命题应来源于具有普世意义的社会问题，应是对学生分析及解决问题能力的考验。我们应树立社会责任意识，以胸中的家国情怀来面对作文。最后，陈教授从试题、文本、实践三方面指导作文材料的选择，提醒我们勿舍本逐末，材料重在托题而非生僻。

“陈教授幽默风趣的风格，胸怀天下的情怀给予我们深深的人格濡染。我们亦当如陈教授所言：不要做粉红色的梦，而应去绘黑白分明深刻的版画。家国情怀，少年担当！”讲座结束后，高新一中辛丹老师进行总结发言。

同学们在认真聆听学习后，心中对考场作文的写作有了新的理解，对于语文学习有了新的感悟。相信同学们收获颇丰、受益匪浅。也希望同学们借助此次讲座，在写作方面有进一步的提升。

收获与感悟

陈教授的讲座有深度有厚度有格局，又很平易近人，让人如沐春风。我们的学生深处一个日趋色彩斑斓的世界，更要学会用理性过滤偏激，用成熟驱散肤浅，用黑白相间的漫画来表达自己的思考。作文实乃做人，关心你所伫立的土地，关心你所成长的时代，将自己的生命真真正正地扎进生活的泥土中，胸怀自阔，眼界自开，思考自深，文章自成。

——西安高新一中  王媛媛老师

令公一席，满园花开

——聆听陈跃红教授关于写作演讲的感想

西安高新一中 2020届 王彦博

客心洗流水，余响入霜钟。

听过众多老师讲解作文，陈教授的话令我从一种介乎文学与艺术之间的思想来审视自己，也许，写作文不仅是一种应试与创作，更是一种成长。

杜甫有一句话，“文章千古事，得失寸心知。”陈教授首先打破了我们平常写作的观念——写作不是先想到技巧，而是先想到问题；问题不是指平常意义上的错误，而是思考有关社会的关注点。

他提到的第一关键词便是成才。写作的成才即要从你的思想中看出一种青年的责任与担当。时人不识凌云木,直待凌云始道高。我们就如同小松，通过作文我们要展现自己的枝叶与松针，它们是锐利的、坚韧的、能摄人心魄的。

其次他提到的是要在素材中体现阳刚之气。一点浩然气千里快哉风！男儿要死心如铁，看试手，补天裂。这是苏辛二人带给我们的印象。他说：小桥流水之类的话题不是不能写，但万事总会过犹不及。我比较喜欢李清照，自教授之语后，我会再考虑多想想这位千古才女的坚韧之魂。

教授说了一句话：“不做粉饰的梦，要做黑白相间的人。”于我而言，此话即不能曲解文章之意，只有文质兼备，说平常话，做平常人，才会写出一篇平易近人又脍炙人口的文章来。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

文字的清骨，铺卷而来！铭记令公之言，收获颇丰。

春日里的温暖之风

西安高新一中2020届 孟可晨

迎春花近日正盛，温风卷吹拂，嫩黄色的小瓣儿摇动，也正是今日，书香之风，先生之风，迎着我们的双额，抚入内心。

在时代的一次次转身与践行中，留下的是真正的精华。3月8日，南方科技大学陈跃红教授带领我们从写作的窗口远望，探寻那些清远亦厚重的珍贵。

现下，人们的思维不断模式化、技巧化，渐渐失去本应拥有的深度与视角，开始了大而无当的复制与模仿，但也正如陈跃红教授所言：“不如写一些《红楼梦》、《水浒传》来得实在。”对于如“做人”一样的作文，那份文化历史的推进力，其实是不需强加与张扬，又于言行举止，字里行间显现的国民语文能力。那是一种能令未来“汉语雅思”成为现实，令广布世界中华儿女拥有心灵归宿的最朴素的存在。

而如何令国民语文能力成为文章灵魂所依，国家支撑之所在？一曰成才，二曰成人。

“才”即是文化底蕴，而“人”即文化素养，成才在于一日日的积累，而于平凡中见不凡，又在于“成人”的力量。陈跃红教授曾在北大一次毕业典礼上讲道：“毕业了，要认真做人。”这是一种使命，一种无法搁置的责任，一种“黑白分明的版画的区别。”

成家国之人。屈原曾凭借文章成为可与“日月同光”者，而我们亦应用笔墨彰显家国情义。让胸怀广阔、蕴含广大。成理性之人，面对时代的一次次变迁飞跃，在文章的字里行间，我们本应追随变化，将自己的观念转型，预见看待矛盾天下事，成有德之人。作为公民，立德树人是我们最基本的任务，心中不应只有眼前的苟且，亦应追求星辰大海。

而最终，提升了国民语文能力，便可达最高贵最不易的学术人格。那是一种焕然一新、锋芒毕露，一种勇往直前，行者无疆，一种沉着勇敢、宁静淡然。

这个世界需要的，正是此种秉承理想探索前进的，从容面对世界的，被点亮，被洗涤，被改变的人格，在未来不畏风雨。

春风万里，正似先生的温煦之风，抚过高新学子的心灵，也将会吹醒许多沉睡的种子。