“环境地图”来自于英文Green—Map，是象征环境的Green（绿色）和Map（地图）的合成词。它的特征是用世界统一的图形文字的表现形式，把那些对环境有益的场所，以及希望尽快消除的对环境有害的场所，用相关的标记符号制成一份地图。

为加强学生的环境意识，提高地图制作以及地图使用的技能水平，西安高新一中地理教研组鼓励学生走向户外，观察自己身边发生的地理现象和分布特征，以环境地图的形式绘制实践成果，活动的主题是“十字路口”（也可选择自由主题）。同学们在调查、记录、标记的过程中重新认识自己居住的区域，热爱社会，关注环境，发展提升。

在活动中，同学们自己设计，并结合自己观察实际，制作出了具有一定科学规范，能够反应一定环境问题，且具有美学价值的地图。

高中部地理教研组从高一、高二年级学生制作的环境地图作品中挑选出64幅优秀作品，并于近日在校园举办了环境地图制作优秀作品展示活动，吸引了师生们驻足观看。

通过此次实践活动，提高了同学们学习地理的兴趣，彰显了地理实践力，丰富了校园文化生活。