“之所以为女儿选择西安高新第二中学,就是因为看中了西安高新第一中学的品牌。入校不到两年,孩子的学业和综合素养大幅提高,学习几乎没让我操过心。”提及孩子就学的高新二中,学生家长康毓娟言语间都是掩饰不住的满意。
家长对高新二中的肯定,得益于西安高新区大力推行的“名校+”工程。作为高新一中“名校+”教育联合体中的一员,高新二中的领导班子、骨干教师队伍大多都来自高新一中,学校的教育理念、教学模式、校园文化等也与高新一中一脉相承,教育教学水平备受周边群众认可。
近年来,西安高新区先行先试,持续探索实施“名校+”工程,把群众家门口的薄弱学校变成了“好学校”,新办学校变身成备受欢迎的“热门”学校,也让越来越多的师生、家长从中获益。
实施“名校+”工程,是新时期满足人民群众对优质教育资源的新期待、实现义务教育基本均衡发展的重大举措。近几年,高新区先行先试,在“名校+”工程实施方面持续探索,走在了西安市前列,为全市提供了示范和样板。
何为“名校+”工程?西安高新区教育局相关负责人介绍,就是通过将“名校”和薄弱校组建成“名校+”教育联合体的方式,实现理念共识、资源共享、文化共建、特色共融,使“+校”基础教育的整体水平和综合实力得到显著提升,加速扩大高新区优质教育资源总量。
那么,“名校+”工程具体是如何落地实施的?据介绍,西安高新区通过“一长多校”、结对提升两种模式,由“名校”引领,实现“名校”与“+校”办学质量全面提升。
“‘一长多校’管理模式,即由一位校长统一管理‘名校’和‘+校’,在人、财、物以及教育教学管理等方面实现全面管理”,西安高新区教育局相关负责人说,其次,西安高新区还按照“民办+公办”“公办+公办”等模式实施“名校+”工程,结对方式灵活多样。
据了解,2019年8月,西安高新区实现区内学校“名校+”工程全覆盖。2020至2021年,西安高新区将根据建设规划,将2019年开工建设、今年秋季开学投用的50所新建学校也纳入到高新区“名校+”教育联合体,实现高新区新建学校的高位启航。
从育人理念、教育方式到校园文化,“名校”对“+校”的浸润式改造是全方位的。2014年3月,“钱学森实验班”在高新一中设立。2019年12月,高新一中的“+校”高新二中被授予西安高新区“钱学森实验班”。“名校”引领,促进“+校”实现质量提升,真正做到了“名”有其实,“+”有其质。
2018年8月,新建校的高新二中正式开学,并成为高新一中“名校+”教育联合体的一员。学校充分借鉴高新一中实践育人课程体系,大力推进特色课程创建,开展丰富多彩的实践活动,激发学生创新思维。截至2020年5月份,高新二中的学校、教师、学生在各级各类比赛中总共获奖859次,获得国家级奖项23项282人次、省级奖项29项351人次,“名校+”工程成果满满。
随着“名校”与“+校”的深入融合,高新二中的孩子们也一天天发生着变化。高新二中的学生家长们纷纷表示,“家门口的这所好学校比想象中的还要好”,“高新区的教育理念就是不一样”,“把孩子送到高新二中是最正确的选择,我们不后悔。”
在实施“名校+”工程的过程中,除高新二中外,西安高新区还涌现出一大批实现华丽蜕变的“+校”。
西安高新区各“名校+”教育联合体在实践中不断更新办学理念,不断探索课程改革,不断丰富办学特色,走出了一条以学生为本、质量为先、特色为要、教师为重的教育精品化发展之路,“名校+”工程成效初显。
“高新二中以及区内众多学校的蜕变让我们很欣喜,也更加坚定推进‘名校+’工程的信心和决心”,西安高新区教育局相关负责人表示,随着今年秋季开学50所新建学校的投用,西安高新区将缔结更多“名校+”教育联合体,进一步发挥“名校”优质教育资源的辐射带动作用,加大优质教育资源覆盖面,推进高新区教育城乡一体化发展进程,让区内每个家庭、每个孩子都能在家门口享受更优质、更均衡的高新教育。