生涯人物进校园 高新一中南校区开展生涯教育之家长进课堂主题班会活动
发布时间:2022-11-24   点击量:4470
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随着新高考综合改革的稳步推进,学生拥有了更多的自主选择权。学生如何自主选科、科学选科,使之与自身兴趣、能力和高考志愿最大程度的契合,是职业生涯规划中必不可少的组成部分。

 为进一步加强高一新生生涯规划意识,帮助同学了解职业进而科学选科,1121日下午,西安高新第一中学南校区高一、高二年级开展了生涯教育之家长进课堂主题班会活动,家长代表们走进校园,与同学们面对面畅谈自己的职业生涯发展历程。

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 高一王妙言家长《书写人生精彩华章》

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 高一孙翊嘉家长《凡事预则立,不预则废》

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 高一庞钧泽家长《通信行业及个人分享》

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 高一路惠淏家长《守正创新:科技赋能文化遗产保护与利用》

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 高一张颢凡家长《做务实的“理想”主义者》

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 高一张慕真家长《浅浅了解一下金融吧》

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 高一马子涵家长《梦想的意义——路虽远,行则必至》

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 高一张铭越家长《科技引领大国前行,职业创造个人价值》

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 高一蔡政言家长《与青年学生谈职业体会》

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 高一韩晨煊家长《坚守航天强国,奔向星辰大海》

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 高一杨阳《从自我赋能到唤醒他人》

前来授课的家长们来自各行各业,有律师、教师、会计师、公务员、医生、企业高管等。他们或在教育方面有独到见解,或在专业领域有一定的建树。此次主题班会活动得到了家长代表的大力支持,从填写申报表到准备发言稿、制作PPT,工作繁忙的同时积极准备,用自己的行动告诉了同学们全力以赴,专心致志的处事态度。家长们的报告形式多样,内容丰富,用专业的理解告诉同学们行业、职业、专业和学业、学科之间的关系,为同学们选科的方向和学业的规划指明了方向。学生们兴致盎然,掌声不断。   

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高二杨紫淇家长《筑梦、追梦、圆梦》

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高二张益宁家长《确立目标,稳步前行》

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高二刘佳怡家长《善于规划,提升自我》

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高二白钰涵家长《成为自己想要的样子》

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高二庄棋家长《数字化背景下的职业技能规划与终身学习》

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高二鲍玟丞家长《提前谋划专业,做自己喜欢的工作:经济类专业与就业》

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高二凡启武家长《众志成城,抗击疫情一一核酸检测流程和原理》

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高二刘祺家长《世界属于你》

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高二胡悦涵家长《目标成就未来  坚持成就梦想》

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高二曹博宣家长《成在“勤”字、赢在“毅”字、贵在“德”字》

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高二田其钊家长《选择,或被选择,这是个问题》

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高二冯奕豪家长《走进试飞,航空报国》

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高二李禹佑家长《在行中知,在知中行》

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高二张心怡家长《不负韶华不负己》

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高二李维康家长《抓住机遇,与时代共进》

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高二林铮家长《创业发展之路》

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高二寇思佳家长《做最好的自己》

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高二韩沐桥家长《青春无限 未来可期》

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高二江欣阳家长《仰望星空,脚踏实地》

此次“生涯人物进校园”主题班会不仅唤醒了高一学生的生涯规划意识,更是对学生的生涯规划作了科学性的指导。孩子的教育不仅仅是学校的教育,它还需要家庭与社会三方齐心协力。通过家长进校园的形式,学校构建起家校合作共育的良好环境,邀请家长参与学校教育、学校课程与管理,真正成为育人的伙伴,共同享受陪伴、见证孩子成长的幸福。

     

学生感想

目标成就未来,坚持成就梦想

胡悦涵

今天在我的高中生涯里异常特殊,我的爸爸走进了我的课堂,和曹博宣的爸爸一起参加了我们“家长进班谈生涯之职业规划”的主题班会,这次班会旨在通过家长对自己的求学和工作经历的总结,分享自身的成长历程,并与同学们互动探讨的模式,启发我们应当树立什么样的人生目标,为实现目标应当具备什么样的素质,我们又应当怎么做,让我们对未来职业规划产生初步认识和憧憬。

曹博宣的爸爸分享的主题是“成在勤字、赢在毅字、贵在德字”,他的分享沉稳大气,从铁人王进喜在我国石油开采一穷二白的年代“为国分忧”的艰苦奋斗精神,到宝鸡石油机械依托新时代的科技发展成功攻克“一键式”人机交互7000米自动化钻机,为我们指引了新时代青年应当具备的家国情怀和奋斗方向,以及我们肩负的使命和责任。“实干兴邦”四个字让我深有感触,引导我们要不畏艰难,力戒浮躁,树立正确的人生观、价值观和世界观,在现阶段的学习生活中,端正态度、砥砺前行,为未来能上一个好的大学,好的专业和职业打下坚实基础。

今天讲台上的爸爸熟悉而陌生,我第一次看到他通过朴实的语言将自己的求学、职业经历娓娓道来。曾几何时,我对爸爸的工作认知就是“会计”两个字,不曾有对中国注册会计师的深入了解,直到今天才了解到注册会计师这个职业对社会经济发展、金融秩序维护、资本市场监管等方面的巨大影响,并对注册会计师的职业荣誉感有了理解。

 爸爸分享的主题是“目标成就未来、坚持成就梦想”,他的分享更多的是从自身求学经历到自己的三次职业选择,在这个过程中我看到了他自始至终为了实现目标而不间断的坚持学习,提高自身专业素质。并通过对自己在各个部门和岗位的工作进行深刻总结,让这些经验和教训成为他下一个阶段目标的助力,让我们明白“人生没有白走的路,每一步都算数。”他的分享让我们更加明确怎么分析自身的优劣和所处的环境,如何合理设置自己的目标,设置目标之后应当立刻行动,并为了实现梦想而坚持努力。

 我想,每一个人都应当从学习中所得到的一切来造就自己。现阶段对于我们是一个非常难得的自我学习、修炼、充实的机会,为我们提供了成人成才的良好环境。作为新时代的青年,应从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需要出发,分清主次,做出抉择。只有具备了更好的文化和知识素养,未来在做职业选择时,才能站得更高,看得更远,才能找到自己的最佳位置,牢牢把握职业选择的主动权,在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。

 

你好,同学

 发挥长处,精益求精

 细致冷静,为国为民

赵思羽


今天下午,班级邀请了田其钊、冯奕豪的家长为我们做职业分享。在本次班会中,我收获良多。

田其钊的母亲是一名大学教师,以“选择与被选择”为主题,主要以我们中学生的学习现状进行了分享。我认为在刚开始时的一句引语——“时无英雄,使竖子成名”很好地串联了整个分享。阮籍的这句话可以理解为赵阿姨所讲的第一点——“妄自尊大与妄自菲薄”。

“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”《滕王阁序》如是写道。妄自尊大,是阮籍对楚汉“无英雄”的喟叹,是我们经常说的“普信”;妄自菲薄,是阮籍怀才不遇的恸哭,是我们生活中的“自卑”现象。诚然,妄自尊大和妄自菲薄不可取,而自信和谦卑则是选择能力或者权力获得的基础。有了选择的能力或者权力,身为中学生的我们又应该如何做呢?

“知己知彼,百战不殆。”诚如斯言,以“知己”为盾,以“知彼”为矛,方有选择之向。对此,赵阿姨让我们思考了一些问题,诸如在“知己”方面,“我可以做些什么”“我喜欢什么”“我的需求有哪些”“我在乎什么”“我的努力方向是什么”。对于我而言,这是一个认清自己、调整自己、充实自己的过程,身为高中生,我们通过努力可以完成的任务不胜枚举,但是仔细想想,结果最令人满意的是与自己热爱的事物所挂钩的任务。由“我能做”到“我喜欢做”到“我要做”这不仅仅是一个对自己的发问探求,更重要的是像《墨菲定律》所讲的那样“不要抵制突破现有的心理舒适区,生命就是不断选择与放弃的过程”。而在“知彼”方面,赵阿姨分享了一些社会上的竞争现状,让我印象颇深的是那一句“关于今后的去向,其实外部环境也影响着我们的选择。”揆诸当下,有太多的中学生因为竞争压力而调侃着“卷也卷不起,躺也躺不平的四十五度生活”,有太多的大学生因为疫情而就业困难,有太多的医生因为一句“祖国需要”转而研究与自身专业有所差异的其他医疗领域,有太多的党员因为“脱贫攻坚”而坚守在山村……由此可见,“知己”可明自我,“知彼”可鉴船舵。 

其次,赵阿姨由大学门槛到教学工作到科研工作到出国访学为内容进行了“大学教师”的职业分享。在谈及“教学工作”时,又细讲了“好奇心”与“求知欲”,这正回应了洛克菲勒所言的“教育是一种带着无限好奇心和求知欲观察这个世界的意愿”。我想,我们目前的学习也正是如此。成长的过程中,有许多人被繁重的学习所压垮,诚如斯言“小孩闭上眼睛,看见花,看见梦,看见希望;大人闭上眼睛,睡着了”,诗和远方不再,但当我们不忘初心,保持着那颗“好奇心”、那份“求知欲”,我们闭上眼睛,也许将不再是永无止境的困顿。这也照应了赵阿姨在“科研工作”那部分内容中所将“生命不息,奋斗不止”,照应了赵阿姨所说的“不辜负自己以往的努力,不辜负自己仅有一次的生命”。在我看来,我们常说的“无奋斗,不青春”正是如此,教师,是一个神圣而光荣的职业,激发学生们好奇心和求知欲,释放学生们的奇瑰想象,点燃学生对生活对世界的热情,唤醒学生的希望与梦想。 

最后是思考,是对教育现状的分析,也是对中外教育区别的比较。这就涉及到了“如何‘知己’”这个问题。我们作为中学生,正处于一个探索的阶段,经过了“成长期”,我们都养成了一些各自的学习习惯和学习态度,在探索期的我们,则更应该探索自身的能力、爱好、需求,同时拓宽我们的视野,关注社会现象,给出自己的观点看法。

而冯奕豪的父亲主要谈及的是“试飞员”这一职业。

试飞,飞行试验也。有着真实性、高风险性、周期紧迫性。我想,如果说飞行是勇敢者的事业,那么试飞,便是坚韧者的战斗。这也是一个冒险者的职业,冒险,不是投机取巧,更不是暴虎冯河,而是为了家国“明知山有虎,偏向虎山行”的英勇无畏,是日复一日磨砺坚持的坚毅勇敢。

对于试飞的发展历程,在中国,是一个从无到有的探索历程,其中,试飞英雄的身影岿然屹立。短短七秒,从九死一生到化险为夷,李中华以绝对的临危不乱和当机立断挽救了自己,也挽救了一架“国宝级”飞机;仪表抖动,导管炸裂,王昂以机智果断和艺高胆壮节约国家资源,留下了珍贵的资料;发动机停车,飞机急剧下降,滑俊以沉着冷静和从容不迫安全降落,避免严重事故;飞机震动,看不清仪表,危急关头,黄炳新劝战友跳伞。我想,不论是试飞英雄还是默默奉献的试飞员,身上都有值得每一个人学习的品质,那就是“试飞精神”——忠诚奉献,逐梦蓝天,忠诚担当,求实创新,公正严细,坚韧顽强。每一架典型飞机,诸如轰-6发动机飞行试验台、空警-2000大型预警机、歼-10(猛龙)、歼-11、歼-8Ⅱ、轰-5弹射试验台;每一个项目,诸如自然结冰、大侧风、高寒、溅水试验,其背后都有千千万万工作者的付出,所谓“侠之大者,为国为民”是也。

通过两位家长的分享,让我更加明确了自己的发展目标。不论是“选择与被选择”,还是“公正严细,坚韧勇敢”,都有一个最鲜明的特点——发挥长处,精益求精,细致冷静,为国为民。


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