• 06

    2009-02

    研读2004年《高考大纲》体会

    点击量:9479

    西安高新第一中学 杨 斌 一、2004年《高考大纲》与2003年的主要区别 1、教材的差别 陕西省从2003年开始采用人民教育出版社生物自然室编著的全日制普通高级中学教科书〈生物〉必修教材,它与旧版的〈生物〉教材差别很大。 首先:教材的编排体系有很大的改变,全书分为〈...

  • 06

    2009-02

    高中新课改环境下信息技术课堂教学的体会

    点击量:9113

    陕西省高中新课程改革已经进入第二学期,随着新课程改革的不断深入,我们要不断的创新,逐步完善不足之处,以达到新课程改革的总体目标。针对信息技术学科的发展我们应立足于长远,本着实际出发,扎扎实实、脚踏实地地搞好新课程改革,及时总结成功的经验和失败的教训,积...

  • 06

    2009-02

    高中化学新教材教学实践与思考

    点击量:9395

    2007年秋季我省全面实施了普通高中新课程。我们高一化学老师经过暑期新课程培训,通过一个学期多的教学实践及教研活动,对高中化学新课程有了新的认识,教学目标的落实和教材的处理有了更深的体会。 一、对人教版化学教材的认识 1、新教材编写特点。旧教材的教学体系...

  • 05

    2009-02

    对新课程下的选项教学的困惑与反思

    点击量:9489

    一、困惑的提出 最近几年,体育教学改革在不断推进,许多专家及奋斗在教学第一线的教师,总是不断的揭示新问题并提出新的解决方法,总结经验、汲取教训。那些关于得与失、利与弊、传统与创新、继承与发展的问题已渗透于体育教学的各个层面,改革必定会带来相关的新情...

  • 04

    2009-02

    沉着、 细心,考出水平考试的高“水平”

    点击量:9312

    一、物理学科最后集中复习建议 在新课程改革的第一次学业水平考试中,试题一定会体现新课程的理念,强调基础与学生的学习和生活经验的结合,也会有对物理人文历史的考核。由于复习的时间短,教师应认真阅读考试说明和参考我省其他两种版本的物理教材,在注重三维目标...

  • 03

    2009-02

    新课改下的高中地理教学反思

    点击量:9482

    中国长期以来的应试教育深刻而广泛的影响,在很大程度上影响了我们的教育理念和教育行为,这使得当今的新课程改革在教学具体实施中遇到很大的阻力。 传统的地理应试教育主要偏重于对地理知识的传授,忽略了在创新意识和个性健康方面的发展,特别是在能力运用和生产实...

  • 22

    2009-01

    科学策划 精密安排

    点击量:9719

    ——谈高三数学第二轮复习的策略 樊亚敏 目前,高三数学第一轮的复习已近结束,如何充值、高效地利用一个多月的时间进行第二轮复习,使学生的数学能力和应试水平有一个质的飞跃,是高三老师十分关注的问题。现根据近几年复课的体会谈几点看法。 一、理解考纲“考什么”...

  • 22

    2009-01

    高考作文常见流弊分析

    点击量:9412

    陈晨 一、直面高考作文 一年一度高考关,几家哀愁儿家欢。 对于广大考生而言,想要在第一场语文科的考试中取得“开门红”,定要设法抓住作文这根“定海针”。一篇立意高远,思想深刻,谋篇精致,语言灵动的佳构美文,可使语文答卷锦上添花;同样,着笔即偏,境界庸常,平淡无奇...

  • 22

    2009-01

    分析 反思 探索

    点击量:9208

    ——2008年高考地理复习的思考 郭小平 一、2007年高考地理试题分析:“五变” “五不变” (一)“五不变” 1、以能力立意 2、重视对主干知识的考察 ●对主干知识的考查,高考从不回避 ● 今年地理试题中所涉及的地理知识基本上都是地理学科的主干知识,如城市化,城市...

  • 21

    2009-01

    针对我国目前高考存在的问题,高考需进行四个方面的制度改革

    点击量:9695

    教育部考试中心主任戴家干 “独木桥”要变“立交桥” 目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展,高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生,采取相应的教育形式以及选拔和录取方式,让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。 “成绩单”要变“...

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