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高新一中 “好家书、好家风、好家训”家书征集活动圆满举行

来源:    时间:2018-06-23    已阅读1698次

在端午节即将来临之际,西安高新一中家委会向高一高二年级全体学生及各自家庭发出了开展“好家书、好家风、好家训”征集活动的倡议。

习近平总书记在《之江新语》中提出“家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”。“好家书、好家风、好家训”征集活动得到各班家委会的大力支持,家长和学生一起围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德,家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。

         共收到150篇征文。内容贴近生活,真挚朴实,积极健康,富有内涵,以家风、家训、家庭生活为主题,写出家风家训对自己的影响,以及家庭成员间的温馨故事。

    高二4马轶晨家长给儿子的嘱托-去美国研学前2 (1)

   高二4马轶晨家长给儿子的嘱托-去美国研学前2 (2)

征文《听爷爷讲老王家历史》结尾爷爷嘱托孙儿:要牢记老王家 “勤俭持家、与人为善” 的祖训,并告诫孙儿“通过今晚我给你讲的家史,你更要明白,家是最小国,国是千万家,但是有国才有家。你要发愤图强,好好学习,珍惜大好光阴,不负伟大的时代!


     高二二班李凌波2 (1)


     高二二班李凌波2 (2)

征文《家风微故事》中写道:从小时候记事开始,父母就教育我做一个诚实守信的人,教育我要与人为善,勤俭节约,孝敬老人,记得妈妈常说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”那时年龄小还不明白它的意思,但记忆深刻,随着岁月流逝,我渐渐明白了它的内涵,教育我从小事入手,一点一滴做起,注重细节,这样就会成功。

     高二二班张君越家书2 (1)

     高二二班张君越家书2 (2)

在《家风故事》系列征文中,有的学生回顾成长,忆及妈妈常教育自己:“遇到事情时要先反思自己,想想自己哪里做得不好,然后学会换位思考,多站在别人的立场上想想。人都会有犯错的时候,我们要学会原谅别人,那样自己也会很快乐” ;也有家长寄语孩子“勇负责任、直面困难、保持热情、保持好奇”;更有家长深刻总结家风的意义,现身说法,传承延续。家长说:“谈到家风,首先想到的是家,是关于家庭成员的记忆,是他们曾经讲述给我的故事,有些我亲身经历,这些故事有做人的道理,有处事的原则,而这些故事我现在也正逐步讲述给我的孩子。我真切感受到家风对一个人的影响,也突然意识到家风的重要,这不仅是对逝去亲人的缅怀和追忆,更是对优良传统的继承,我想我还要继续总结老一辈传承给我们的故事和精神,用它去教育和告诫我的子孙,让他们都能够受益,为社会的和谐和文明尽一点微薄之力。

     高一三班延明燚家书2 (1)

     高一三班延明燚家书 2(2)

活动中也展现出了很多家庭世代相传的家训家规,诸如“端正做人,认真做事”“孝悌敦厚,耕读传家”“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱”等家训,都深深地影响着孩子的成长。

智慧的父母把良好的道德修养、人格风范留给子孙,把清风留给后人,这才是无价之宝。龙应台写给儿子安德烈信中有这样的一段话: “我要求你读书用功,不是因为我要你跟人比成绩,而是因为,我希望你将来拥有选择的权利,选择有意义、有自由时间的工作,而不是被迫谋生。” 这也是所有的爸妈对孩子最根本的寄望。

读家训,传承中华传统美德;

写家书,传递精神文明正能量。

高新一中通过开展“好家书、好家风、好家训”征集活动,倡导学生从点滴入手,践行好家规家训,帮助学生克服自身弱点、养成良好习惯。同时还给家长、学生提供了一个相互交流学习的平台,让好的家庭教育经验得以分享,促进学生积极弘扬中华民族优秀的传统美德,发挥家风家训的正面作用,对家校共同促进青少年学生健康成长方面意义深远。

                                                                                                                                                                  文图/张宏玲

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