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点击量：7970杨杰 西安高新第一中学 陕西 西安 710075 摘要：近年来，我国对教育的重视程度越来越大，尤其是高中阶段的高等教育。在新课程改革的背景下，要求学生具有良好的综合素养，这就对高中教师的教学管理能力提出了更高的要求，特别是在体育课堂教学管理中。在实际的高中...
点击量：7712西安高新第一中学 田文芳 摘要：本文以认知语言学的相关理论为基础，探讨了范畴理论、原型理论以及概念隐喻理论对高中英语词汇教学的指导意义，旨在提高高中英语词汇教学的有效性。 关键词：认知语言学； 英语词汇教学； 1. 引言 在英语教学...
点击量：12028SEFC BOOK 2AUnit 5 The British IslesReading教学设计 高新一中董延丽 诺贝尔获奖者费舍尔教授曾经说过，教育有两种，一种是对孩子“强迫性灌输信息知识”，另一种是“给孩子很大的空间，选择自己关注的事情”。当学生能根据自己的意愿确定适合自己的学...
点击量：11454“设计的一般过程”教学设计 高新一中 寇小满 一、教学内容分析： 《通用技术》必修模块“技术与技术1” （苏教版）第三章第一节《设计的一般过程》主要阐述设计是一个有计划的创新活动，应遵循科学合理的基本程序，包括发现和明确问题，制定...
点击量：14065高新一中 邵小快 一、教学目标 1．知识目标： （1）理解在二次函数的图像中a，b，c，h，k的作用，领会研究二次函数图像上下、左右平移的方法，并能迁移到其他函数，能通过平移得到其他函数图像，提高识图和用图能力，培养数形结合的思想意识。...
点击量：12087一、教学课型：听说课 本课的主要任务是训练学生听与说的能力,所使用的教材是人民教育出版社2003版高中英语教材。本节课的设计基于教材，但又不拘泥于教材. 而是通过优化和整合教材内容，为学生提供鲜活而有趣的语言运用情景，激发学生的表达欲望，从而有效地提高学生听与...
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